滿族的朱明霞1998年師范畢業(yè)后，懷著年少時的夢想，扎根和奉獻(xiàn)在百尺河小學(xué)。二十年間，擔(dān)任了十三年班主任，兼任過鎮(zhèn)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)校教導(dǎo)處主任，2013年起任學(xué)校校長。

 

      “假小子”爽朗率真的性格和對農(nóng)村教育的熱愛與追求，短短幾年，她成了老教師口中親切的“小朱”，青年教師心中熱情的“朱姐”，孩子們眼中和藹的“朱老師”。

 

      她每天早早來到學(xué)校，在校園里和老師們談心，向進(jìn)入校園的師生打招呼，并不斷地送上甜美的一笑，老師和同學(xué)們一天的工作和學(xué)習(xí)就在這相互問候和微笑間開始。工作中，她帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，光明磊落，有問題當(dāng)面擺出來，不搞兩面派；生活上，她心系教師，每逢節(jié)假日她利用短信給老師們送上真摯的祝福，感謝老師們的支持和合作。她非常注意維護(hù)教師的自尊心，當(dāng)教師工作中有過失或?qū)�工作產(chǎn)生消極情緒時，不輕易當(dāng)眾批評，總是耐心交流，細(xì)致談心，在溝通交流中解決問題，當(dāng)涉及到原則問題時，她會提出嚴(yán)厲批評，但一定會找機(jī)會讓老師有臺階下，盡量不給老師造成心理負(fù)擔(dān)。教學(xué)中，她積極利用先進(jìn)的教育教學(xué)理念，探索出小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三·二·一”高效課堂教學(xué)模式。所教的學(xué)生中先后有近百人被獲得市縣級榮譽(yù)。做為農(nóng)村小學(xué)的一名普通的班主任，她用愛心和耐心贏得了家長的認(rèn)可和孩子的信任。班里有一個先天性腦癱的孩子，朱老師每天對他進(jìn)行潤物細(xì)無聲的關(guān)心和幫助，過年時，為學(xué)生寫操行評語，她單獨(dú)為這名學(xué)生寫了滿滿的兩張信紙。當(dāng)看完評語后，媽媽和孩子哭了，孩子說：“那一學(xué)期是他到現(xiàn)在為止最快樂的日子。”有許多學(xué)生在朱老師的QQ上留言，滿滿的都是感謝、感激和感恩。

 

      2013年，經(jīng)中心學(xué)�？疾欤�研究決定由朱明霞擔(dān)任百尺河小學(xué)校長。三十三歲的她給領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和學(xué)生留下了太多的期待和擔(dān)心。經(jīng)過幾年來的工作證明，她不僅勝任，而且非常出色，成為了“主心骨”。

 

      她剛擔(dān)任校長的那一年，諸城市加入新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，所在學(xué)校參與到了實(shí)驗(yàn)區(qū)中，面對撲面而來的新理念、新舉措、新模式，不少老師都犯了愁，感覺無從下手。這時，她“看我的”“跟我干”的勁頭，帶起了全校的新教育熱潮，營造書香校園、締造完美教室、晨誦午讀暮省等有聲有色。2015年新教育年會在諸城召開，百尺河小學(xué)提供了精彩的展演節(jié)目和大量作品，被評為全國新教育優(yōu)秀協(xié)辦單位。

 

      教育既需要高度，更需要溫度。學(xué)校日常的教育教學(xué)管理是每一位校長的頭等大事，為調(diào)動每一位教師的工作積極性，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)造性的提出了《兩層面，六維度管理評價辦法》，科學(xué)全面的解決了考核量化的問題，贏得了老師們的贊同和認(rèn)可。學(xué)校的教育教學(xué)成績也逐漸走到了全市前列，在市教研室組織的教學(xué)工作會議上作典型發(fā)言。并連續(xù)兩屆被推選為諸城市人大代表，履職期間還被評為“轉(zhuǎn)型跨越我先行”先進(jìn)個人。

 

      千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。作為教師，她收獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”“濰坊市立德樹人標(biāo)兵”等榮譽(yù)；輔導(dǎo)員期間榮獲“諸城市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀青年志愿者”、“濰坊市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號；所在少工委被評為“十佳少先大隊(duì)”、“十佳少先中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”、“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”、“少先隊(duì)工作紅旗單位”、“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等榮譽(yù)稱號；學(xué)校特色社團(tuán)建設(shè)在《濰坊教育》上做過專題報(bào)道,《四線并進(jìn)，教學(xué)相長》教育教學(xué)模式在《大眾日報(bào)》發(fā)表。

 

      日出日落，每天校園里還總是看到那忙忙碌碌而略顯單薄的身影，生活的重?fù)?dān)在她身上看不到一絲一毫的印痕，給師生的還是一如既往的活力和激情。

 

      奮斗的青春最精彩！ 

 

 

      百尺河小學(xué)朱明霞，從教二十年來，擔(dān)任班主任十三年，兼任過鎮(zhèn)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)校教導(dǎo)處主任，2013年起任學(xué)校校長。工作中她是學(xué)校七十多名老師的“主心骨”和“貼心人”。課堂上她繪聲繪色、循循善誘，是學(xué)生心中優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。生活中她悉心照顧著生病的丈夫，是家里的“頂梁柱”。青春只有在奮斗中才能展現(xiàn)風(fēng)彩。她先后榮獲諸城市“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”；“濰坊市立德樹人標(biāo)兵”、“濰坊市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。所在少工委多次榮獲省、市級榮譽(yù)稱號，學(xué)校特色社團(tuán)建設(shè)在《濰坊教育》上做過專題報(bào)道,《四線并進(jìn)，教學(xué)相長》教育教學(xué)模式在《大眾日報(bào)》發(fā)表，連續(xù)兩屆擔(dān)任諸城市人大代表，履職期間被評為“轉(zhuǎn)型跨越我先行先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀團(tuán)建指導(dǎo)員”等榮譽(yù)。