超然學(xué)校的郎明杰老師，擔(dān)任班主任工作已經(jīng)23年。他對工作傾注了滿腔熱情，科學(xué)施教、無私奉獻，取得了突出成績，先后榮獲諸城市優(yōu)秀教師、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)能手、百優(yōu)工作者、優(yōu)秀志愿者，濰坊市骨干教師、教學(xué)能手等榮譽稱號。

　　關(guān)心愛護每一名學(xué)生

　　郎老師對學(xué)生傾注了滿腔的愛心，時刻以“假如是我的孩子”、“假如我是孩子”的情感體驗，給予孩子們最大的寬容、理解、信任和關(guān)懷。

　　今年，他所帶的畢業(yè)生中有一名叫孫婧的女孩，年前的一天半夜里忽然發(fā)高燒，全身抽搐不止。郎老師得知后，連夜送她去人民醫(yī)院急診室。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，孩子平安了，過后趕來的孩子父親非常感動。其實在郎老師身上，這只是非常平常的一件小事情。今年中考前的6月11日晚上，他班的曹雨欣同學(xué)忽然緊張得無論如何睡不著了，因為擔(dān)心影響第二天中考。郎老師沒有通知家長，而是和生活老師一起陪著她到了天明，這個孩子一晚上只睡了一個小時，第二天堅持考完了試。最后，該生順利升入重點中學(xué)，沒有再出現(xiàn)任何問題。

　　郎明杰把平凡而簡單的愛融于日�，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。對于后進生，他在思想上關(guān)心，在教育上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的要求是：“只要你盡力了，你就是好樣的。”今年中考之前，郎明杰組織他們班考重點中學(xué)非常困難的7名同學(xué)宣誓：堅信一定能考取重點中學(xué)！同時給予他們鼓勵和安慰，這7名孩子因此充滿了自信，最終有4人考取了重點中學(xué)。

　　精心設(shè)計主題班會，對學(xué)生進行人生指導(dǎo)

　　郎明杰老師經(jīng)常精心設(shè)計一些主題班會，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和人生指導(dǎo)。
他召開的《感恩母親》的主題班會，使學(xué)生懂得感恩。孩子們開始盡力為父母做一點事。家長們高興地說：“孩子真的長大了，懂事了。”以“學(xué)習(xí)并快樂著”為主題的班會，讓剛進入初三的學(xué)生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)，去迎接初三生活的每一天；以“在考試中進步”為主題的班會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺陷、能力上的不足，歷練良好的心態(tài)；以“我眼里的中考”為主題的班會，讓過分看重考試結(jié)果患得患失的同學(xué)理性地認識到：贏得了一次中考，不等于贏得了整個人生，中考的失利，也不代表未來不會精彩。如此種種，不勝枚舉。學(xué)生評價他的主題班會是最好的心理課，是人生成長的最好舞臺。

　　一腔熱血育英才，無私奉獻鑄師魂。郎明杰教學(xué)成績突出，所教畢業(yè)班成績多次列全市前茅，受到教育主管部門的表彰。郎明杰教改成果豐碩，多次應(yīng)邀到外地做專題報告，進行語文課改指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們因此稱贊他“是一名學(xué)者型、研究型的好老師。”